TGD - Autismo

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  • Manual de teoría de la mente para niños con autismo

    Manual de teoría de..

    S/.175.00

    Anabel Cornago

    Tirapu-Ustárros, Pérez-Sayes, Erekatxi-Bilbao y Pelegrin-VAlero afirman que “el concepto de Teoría de la Mente se refiere a la habilidad para comprender y predecir la conducta de otras personas, sus conocimientos, sus intenciones y sus creencias”. “Una Teoría de la Mente es un subsistema cognitivo, adaptativo y profundo, dedicado a atribuir, inferir, predecir y comprender estados mentales en el curso de las interacciones dinámicas” (Rivière. 2003 p.3). Según el mismo autor, es independiente del lenguaje y posee carácter universal (Rivière, 2003)

    Las  personas con autismo presentan dificultades para darse cuenta de lo que piensa o cree otra persona. Según Firth (1989), para los niños con espectro autista es dificil distinguir entre lo que hay en el interior de su mente y lo que hay en el interior de la mente de los demás”. Cuando no se posee la capacidad para ponerse en el lugar de otra persona, las conductas ajenas resultan imprevisibles, pueden parecer carentes de sentido y difíciles de comprender.


  • Manual del juego para niños con autismo

    Manual del juego par..

    S/.175.00

    Anabel Cornago

    Uno de los aspectos más importantes del desarrollo es el Juego. Junto con el movimiento, es una expresión vital del ser humano. Por medio del juego nos relacionamos con el entorno, aprendemos, socializamos y desarrollamos creatividad e imaginación. El juego es además una experiencia positiva con la que pasamos momentos muy divertidos.

    Al Manual lo acompaña un CD donde están ordenados por capítulos los pictogramas y las ilustraciones, además de cuentos e historias sociales, listo para comenzar a trabajar jugando.

    Contenido: La interacción básica. El gesto de señalar. La imitación como base del aprendizaje. El tacto y las primeras destrezas corporales. Motricidad fina y coordinación visomotriz. Estimular primeras palabras en contexto de interacción. Identificar, asociar, clasificar y otros aspectos cognitivos. El juego con juguetes. Actividades para trabajar los soplos y la respiración. La atención compartida. Fantasía y juego simbólico. Juegos sensoriales. Juegos psicomotrices. El juego con otros niños. Claves para seguir jugando. Anexo en CD: Cuentos e historias sociales para mejorar la conducta de juego


  • Mírame. Forma de Ser y Forma de Actuar en niños con T.G.D.

    Mírame. Forma de Se..

    S/.70.00

    Julia Alonso-García

    Referente imprescindible para todas aquellas personas que, profesionales o no, quieran aproximarse y entender a niños diagnosticados con T.G.D.

    La rigurosidad de una profesional y la observación diaria de una madre, han hecho posible la elaboración de esta obra.

    Mírame, nos permiten entender y acercarnos al mundo de Andrés, un caso real diagnosticado de trastorno generalizado del desarrollo.

    Esta misma colección, tiene dos obras más:¡Escúchame! Relaciones sociales y Comunicación, y ¡Atiéndeme! Ocio y Aprendizajes.


  • Niños con autismo y TGD Cómo puedo ayudarles

    Niños con autismo y..

    S/.130.00

    Paloma Cuadrado Gamarra, Sara Valiente Rodríguez, Sara.

    Este libro explica de forma clara y sencilla lo que se entiende por autismo, espectro autista, Asperger, trastorno generalizado del desarrollo, etc., cómo se manifiestan en las distintas etapas evolutivas del niño y cuáles son las alteraciones más frecuentes que pueden aparecer en cada edad. Se trata de una obra que servirá de apoyo a los padres y profesionales ya que aporta estrategias o pautas útiles de actuación que pueden ayudar al desarrollo de estos niños orientando acerca de cómo convivir y mejorar la calidad de vida de los niños con autismo y de sus familias.


  • 02

    Platero Y Yo (Comple..

    S/.85.00

    Autora: Ainara Calvo Llorente

    Platero y yo es un cuento adaptado, utilizando un sistema de símbolos gráficos, en este caso el SPC. Los pictogramas que en él aparecen son fácilmente comprensibles y sencillos, facilitando así la comprensión y la expresión del mismo. En este primer cuento de esta colección, adaptamos el clásico de Juan Ramón Jiménez, presentándolo con motivo de la celebración del 1º Centenario de la obra.


  • Todo sobre el autismo. 2.ª edición

    Todo sobre el autism..

    S/.320.00

    María Ángeles Martínez

    La presente obra pretende ser un acercamiento a la realidad de los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA), intentando ofrecer respuesta a la constante demanda realizada por profesionales y familias de disponer de referentes que ayuden a profundizar en el conocimiento de los TEA, informen sobre intervenciones eficaces y orienten el desarrollo de los servicios necesarios a lo largo de la vida y en los distintos contextos.

    A través del recorrido que se realiza a lo largo de los distintos capítulos se profundiza en la nueva conceptualización de los TEA y se ofrece una actualización en temas clave como el diagnóstico, atención temprana, modelos y estrategias educativas, formación de profesionales, orientaciones sobre servicios, papel de las familias y las organizaciones.


  • Trastornos de la comunicación social  Programa integrado de Educación Afectivo  Sexual

    Trastornos de la com..

    S/.200.00

    Manuel Ojea Rúa.

    En esta publicación encontramos numeroso material visual con el que podemos trabajar con personas con TEA diferentes temas relacionados con la sexualidad, concretamente el libro se estructura en torno a seis apartados principales:

    Autoconocimiento, Autoestima, Identidad corporal y de género, Emociones, El deseo,

    Conducta y salud sexual. En todos estos apartados se abordan diferentes temas y el libro proporciona materiales gráficos muy interesantes para poder elaborar programas específicos más concretos.

    El material está diseñado para la participación activa de la persona, su uso en grupo de iguales y contando con la colaboración familiar, imprescindible para cualquier aprendizaje del alumnado con TEA. Se recomienda este material a alumnado a partir de los 16 años.


  • Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento. Otra forma de aprender

    Trastornos del Espec..

    S/.120.00

    Juan Martos, Raquel Ayuda, Sandra Freire, Ana Glez y Mª Llorente

    Manual práctico que ofrece estrategias e ideas prácticas que contribuyen a mejorar la labor educativa de los profesores que tienen en sus aulas alumnos con un diagnóstico de Autismo de Alto Funcionamiento o Síndrome de Asperger.

    Se trata, por lo tanto, de un manual práctico cargado de ideas, actividades y consejos para ser usados en el día a día en las aulas y cuyo objetivo principal es facilitar la inclusión y el aprendizaje de los alumnos con TEA.

    Si bien es cierto que la mayor parte de las estrategias aquí descritas se han pensado principalmente para el ciclo de Primaria, muchas de ellas también se pueden emplear con alumnos más mayores.