Fondo Libro Amigo

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    Drogas: Psicopatolog..

    S/.40.00

    Autor: Ernesto Oliver Paredes

    Es una revisión exhaustiva, detallada y completa de la psicopatología relacionada al uso de drogas. Estamos seguros que el texto se convertirá en fuente de consulta obligatoria de estudiantes, profesionales y personas interesadas en el tema.

    Esta obra consta de los siguientes capítulos:
    Capítulo I. Reseña histórica, clasificación, terminología.
    Capitulo II Etiopatogenia, personalidad, familia y niñez
    Capitulo III Psicopatología de las sustancias psicoactivas
    Capitulo IV Psicopatología de binomio coca-cocaína.
    Capitulo V Alteraciones médicas causadas por las sustancias psicoactivas
    Capitulo VI Descendencia y sustancias psicoactivas.
    Capitulo VII Aspectos epidemiológicos de las sustancias psicoactivas en el Perú
    Capítulo VIII Prevención en fármacodependencia
    Capitulo IX Neurotransmisores, bioquímica cerebral y conducta
    Capítulo X Síntesis de psicofarmacologia clínica.

    ISBN 9972-883-08-06


  • 01

    E.P.R.E. Prueba de E..

    S/.40.00

    Esther Velarde, Magali Melendez, Ricardo Canales y Susana Ligán

    Finalidad: La Prueba de Evaluación de los Procesos de la Escritura (EPRE) tiene como objetivo fundamental medir los procesos psicolingüísticos que intervienen en la escritura productiva: Procesos Léxicos, Procesos de Estructuración Sitáctica y Proceso de Planificación evaluado indirectamente a través de la producción de textos escritos.Con ello estaremos en condiciones de detectar cuál es el nivel de desenpeño en cada uno de estos procesos e señalar las orientaciones para su recuperación de tal manera que conformaremos estudiantes con un apropiado dominio de la escritura productiva.

    FICHA TÉCNICA
    Forma de Aplicación: Colectiva
    Duración: Una hora 30 minutos Aproximadamente. El subtest de ordenar palabras es el que invierte más tiempo(apromaximadamente 25 minutos). En algunos casos suguiere tomar las pruebas en dos seciones. La primera hasta signos de puntuación y el segundo el resto de la prueba.
    Normas de Puntuación: Percentiles que determinen niveles de rendimiento específico para cada tarea,subtest y puntaje total en la prueba.

    ISBN:978-9972-883-46-0


  • 03

    El libro de las cosa..

    S/.30.00

    Autor: Autor: R. C. Krenz

    Es un libro escrito para personas de cualquier edad, interesadas mucho o poco en la lectura (aunque a estas últimas, esperamos poder motivarlas); pero, sobre todo, está escrito para los más jóvenes, buscando animarlos para interesarse más en los misterios de la ciencia, en la reflexión sobre nuestra condición de seres humanos, en lo anecdótico de nuestra existencia, en la riqueza de la naturaleza y en la posibilidad de descubrir en lo más sencillo las cosas más profundas; al ser un libro de historias para contar, queremos que el lector pueda encontrar en sus páginas el dato curioso o la historia risueña, que sean una oportunidad para pensar, para compartir con otro, para reír, para intercambiar ideas, para motivar la conversación, para ser más humanos simplemente.

    ISBN: 978-9972-883-37-8


  • 15

    Estimulación y educ..

    S/.35.00

    Orlando Terré y Ma Dolores Villa de Madrid

    Incluye: CD Room.

    Un niño no sólo se desarrolla a través de la lucha constante por comprender, si no tambien en virtud de un esfuerzo dedicado por convertirse en una persona que tenga la misma mentalidad y sea acompañante de otras personas.

    “Estimule a su hijo como pueda”. Esta es una de las frases mas comunes que se escuchan cuando de educación del bebé y el niño se trata. Muchas veces no aparecen solas, sino que acompañada de multiples supuestos que privilegian el éxito y las ventajas que sin ser falsas presuponen altas expectativas de quienes rodeanal niño.

    ISBN 9856-554-10-02


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    EVALUACIÓN DE LA CO..

    S/.20.00

    Gerardo Aguado y Garmen Gándara, autores de reconocido prestigio internacional, han escrito este libro para el Diplomado INTERVENCIÓN CLÍNICA Y EDUCATIVA EN EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA, que el Instituto EOS Perú realizó en el 2014. Contiene información sumamente actualizada con respecto a estrategias e instrumentos destinados a la recolección de información y análisis de la comunicación y el lenguaje en niños que presentan Trastorno de Espectro Autista. El libro cuenta con un excelente prólogo del Dr. Miguel Puyuelo Sanclemente, Director de la colección Lenguaje, Comunicación y Logopedia del Instituto de Orientación Psicológica EOS de España.

    CONTENIDO:
    DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE EN LOS NIÑOS CON TEA: El trastorno del espectro autista y sus formas clínicas. La comunicación humana Predictores tempranos del lenguaje y la comunicación en el TEA. El primer lenguaje en el TEA. Hacia la lectura de la mente. Las habilidades mentalistas en el TEA El lenguaje en los niños con TEA. Explicaciones del trastorno del lenguaje en niños con TEA.

    EVALUACIÓN DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE: Aspectos clínicos fundamentales para la evaluación en comunicación de personas con un TEA. Test, cuestionarios y entrevistas estandarizados para apoyar el diagnóstico y la creación de objetivos de intervención en comunicación en TEA. Evaluación del lenguaje.


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    Evaluación Fonoaudi..

    S/.70.00

    Susanibar, F., Dacillo, Cynthia

    Este libro consta de tres partes: La primera cuenta con un breve marco teórico que fundamenta la evaluación de la respiración, aquí se ofrece una revisión bibliográfica extensa que aborda la respiración como aspecto general, las funciones de la nariz, el tipo y modo de respiratorio en diferentes actividades y, finalmente, las causas de la respiración oronasal y a qué alteraciones conlleva. En la segunda, se describe detalladamente cada uno de los segmentos del protocolo, orientando cómo realizar la anamnesis, la valoración morfológica orofacial y valoración funcional, aplicándose en esta última los test de la POAS. Finalmente, en la tercera parte se incluye con orientaciones de cómo efectuar el análisis de los resultados, ofrecer el diagnóstico diferencial y qué conductas seguir. Descargar protocolo


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    La estimulación y d..

    S/.15.00

    Orlando Terré y Ma Dolores Villa de Madrid

    La primera infancia es un periodo particular de la formación de los órganos y sistemas, principalmente de las fuciones del sistema nervioso central.

    ISBN: 9856-639-10-02


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    Manual contra el Bul..

    S/.40.00

    Autor: José María Avilés Martinez

    Es para mí un honor escribir una presentación al libro del Dr. José María Avilés, que con toda seguridad se convertirá en un texto de consulta obligada para educadores, psicólogos y otros profesionales que trabajan en la problemática del bullying, desde la investigación hasta la intervención.

    La intimidación entre iguales (bullying) es una realidad presente en los centros educativos, frecuentemente, directivos, profesores, alumnos y padres de familia se preguntan qué hacer ante esta problemática, en muchos casos terminan responsabilizándose mutuamente y al final el problema sigue latente, a la espera de medidas integrales que serán el producto de los encuentros y diálogos que necesariamente debe establecerse.

    ISBN: 978-9972-883-36-1

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