Libros Pedagogía

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  • Enseñar y aprender por competencias. Cómo programar las competencias. Vol. II

    Enseñar y aprender ..

    S/.150.00

    Viso Alonso, J.R.

    Este segundo volumen tiene el propósito principal de facilitar la tarea de la programación a los docentes, incluyendo los principales documentos programáticos -programaciones didácticas y programaciones de aula de un modo sencillo, claro y absolutamente integrado con los otros elementos del currículo.

    Se desarrolla minuciosamente una metodología de trabajo para incorporar las competencias básicas en los diferentes documentos programáticos con la esperanza de que éste sea el primer paso para que las competencias, una vez programadas, sean la razón de ser del proceso de enseñanza-aprendizaje.


  • Evaluación del potencial de aprendizaje

    Evaluación del pote..

    S/.130.00

    María Dolores Calero García

    Con este libro queremos mostrar una panorámica actual de lo que se ha avanzado y de lo que se puede avanzar con respecto a la evaluación del potencial de aprendizaje; señalar las aportaciones, los puntos fuertes y también los débiles.

    Conocer todo estos aspectos será útil para psicólogos, maestros, neuropsicólogos, gerontólogos y para todos aquellos que quieran conocer las posibilidades de cambio que pueda tener una persona inicialmente desfavorecida.

    Es el primer libro escrito en castellano que teoriza sobre esta problemática.


  • Hacer buenos lectores  La enseñanza de la lectura breve guía para educadores

    Hacer buenos lectore..

    S/.95.00

    José Morais y José A. Adrián

    Prólogo de Fernando Cuetos y Epílogo de Jesús Alegría

    Enseñar a leer correctamente es una de las tareas más importantes. La consecución de una buena destreza en esta competencia será crucial en el posterior desarrollo intelectual y académico de los alumnos, ya que la mayor parte de los conocimientos escolares se adquieren a través de la lectura.

    En este libro encontrarán muchas de las claves que hacen posible comprender qué es leer y qué se debe hacer para potenciar su aprendizaje y desarrollo en una lengua alfabética y transparente como el español. La consolidación de una lectura automatizada y eficaz ayuda a prevenir muchos de los problemas de comprensión lectora que se encuentran en la base de gran parte del fracaso escolar infantil y juvenil.


  • La perspectiva narrativa en la educación del niño. Sopa de pingüinos

    La perspectiva narra..

    S/.80.00

    Michelena García, Elena; Arias Pérez, Alfredo; González Báez, Inmaculada

    Descripción

    Este libro sigue un enfoque narrativo y pretende ser de utilidad para padres, profesores y orientadores interesados en facilitar el desarrollo integral de los niños y adolescentes a través de sus intervenciones. Los autores tienen la intención de darles a conocer los beneficios que en la práctica se pueden extraer de dicho enfoque.

    ¿Se pueden aprovechar las situaciones naturales de la vida para crear oportunidades de desarrollo socio-emocional? ¡Por supuesto que sí! Se trata de que pongamos el foco de atención en los aspectos más positivos de las actuaciones de la persona, en lugar de quedar atrapados en lo que no funciona.


  • Proyecto Antibullying. Prevención del Bullying y el Cyberbullying en la comunidad educativa

    Proyecto Antibullyin..

    S/.360.00

    Autor: José María Avilés Martínez

    PROYECTO ANTIBULLYING es un recorrido a través de las diversas etapas por las que la comunidad educativa debe transitar para llegar a reunir las herramientas necesarias que le ayuden a evitar con garantías de éxito los problemas de acoso o ciberacoso. También facilita las pautas e instrumentos que permiten a los agentes educativos dar una respuesta ajustada cuando esos problemas se presentan. Sugiere pistas de forma abierta y modelos modificables, en ocasiones inacabados de forma explícita, con el fin de que sean las comunidades educativas, con el profesorado de los centros a la cabeza, a partir de las reflexiones y debates que hagan sobre las situaciones que manejen, quienes puedan tomar decisiones adaptadas a sus necesidades.


  • Valores y normas para la convivencia en el aula

    Valores y normas par..

    S/.140.00

    Cruz Pérez Pérez

    En un recorrido ameno, pues mezcla la teoría con la práctica, el autor nos hace revisar los valores en la sociedad actual y las normas como contenido educativo. La segunda parte del libro la dedica a presentar programas para el aprendizaje de valores y normas en el aula de Infantil, de Primaria y de Secundaria.