Pruebas Psicológicas

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  • CYBERBULLYING. Screening de Acoso entre Iguales

    CYBERBULLYING. Scree..

    S/.465.00

    Garaigordobil

    Cyberbullying es un instrumento diseñado para realizar un screening rápido de la presencia de acoso escolar o violencia entre iguales en sus versiones presencial o tradicional (bullying) y tecnológica (cyberbullying). El adolescente debe indicar si durante el último año ha sufrido violencia por parte de sus compañeros, si la ha ejercido sobre otros o si la ha observado. Ello permite alertar sobre posibles problemas de Victimización, Agresión, Observación y Victimización agresiva del evaluado, así como conocer sus reacciones subjetivas como consecuencia de los mismos.

    Aplicación: Individual y colectiva.

    Tiempo: 20 minutos, aproximadamente. Edad: De 12 a 18 años.

    Juego completo: Manual, 25 Ejemplares.


  • D2Atencion

    D2. Test de Atenció..

    S/.450.00

    Brickenkamp Adaptadores: N. Seisdedos

    Medida de la atención selectiva y de la concentración mediante la evaluación de distintos aspectos como la velocidad, la precisión, la estabilidad o el control atencional.

    Aplicación: Individual y colectiva.    Tiempo: Variable, entre 8 y 10 minutos.

    Edad: Niños (a partir de 8 años), adolescentes y adultos.

    Juego completo: Manual, 50 Ejemplares autocorregibles.


  • E.O.D. 17. Procesos evolutivos y Escala Observacional de Desarrollo

    E.O.D. 17. Procesos ..

    S/.350.00

    Francisco Secadas Marcos

    Del Nacimiento a la Adolescencia, en 2 volúmenes: vol. I formato libro, vol. II formato DVD.

    La Escala Observacional del Desarrollo (E.O.D.) es un repertorio de conductas procedentes de observaciones y experimentos, recopiladas de gran multitud de textos escalas. Intenta dotar educadores y a los estudiosos de la Psicología Evolutiva, de un instrumento diagnóstico del estado de desarrollo en que se encuentran los niños en el momento de la exploración. Constituye un auténtico tratado de Psicología Evolutiva basado en la observación de la conducta.

    En el vértice práctico, se diseña un procedimiento de intervención educativa destinado a recuperar aquellas formas de conducta en que los sujetos explorados acusen retraso notable.


  • Pruebas de evaluación de las competencias de la comprensión lectora

    Ecle 1 y 2. Pruebas ..

    S/.200.00

    José Luis Galve Manzano, J.L. Ramos Sánchez, Alejandro Dioses Chocan

    Finalidad: Evalúa el nivel de desarrollo en algunas de las principales competencias instrumentales básicas que condicionarán el aprendizaje posterior en las distintas materias curriculares, tanto de la Educación Primaria como de la Educación Secundaria.

    Aplicación: Individual o colectiva.

    Tiempo de Aplicación: 50 min o dos sesiones de 35 min cada una.

    Ámbito de Aplicación: ECLE 1: Evaluación a Fines de 2º a 4º de Primaria o Inicios de 3º a 5º de  Primaria. ECLE 2: Evaluación a Fines de 4º a 6º de  Primaria o Inicios de 5º a 6º de Primaria y 1º ESO.

    Con baremo peruano

    Precio: S/. 225.00

    Precio CD de corrección (500 usos): S/. 240.00


  • Pruebas de evaluación de las competencias de la comprensión lectora

    Ecle 3. Pruebas de e..

    S/.200.00

    José Luis Galve Manzano, J.L. Ramos Sánchez, Alejandro Dioses Chocan

    Finalidad: Evalúa el nivel de desarrollo en algunas de las principales competencias instrumentales básicas que condicionarán el aprendizaje posterior en las distintas materias curriculares, tanto de la Educación Primaria como de la Educación Secundaria.

    Aplicación: Individual o colectiva.

    Tiempo de Aplicación: 50 min o dos sesiones de 35 min cada una.

    Ámbito de Aplicación: Evaluación Inicial o Final de 1º a 3º de Secundaria.

    Con baremo peruano

    Precio: S/. 200.00

    Precio CD de corrección (500 usos): S/. 240.00


  • EHPAP

    EHPAP evaluación de..

    S/.1,750.00

    Calero, M. D., Robles, M. A., Márquez, J y Osa, P.

    Valora: Mide el potencial de aprendizaje en alumnos de Ed. Infantil.

    Aplicación: Individual.

    Tiempo de Aplicación: Variable.

    Ámbito de Aplicación: De 3 a 6 años.

    Juego completo: Caja con 1 Manual, 10 Cuadernillos de Registro, 10 Hojas de Informe y todo el material manipulativo necesario para la aplicación de las subescalas.


  • eipea

    EIPEA. Evaluación i..

    S/.120,000.00

    De la Fuente Arias, J. y Martínez Vicente, J.M.

    Valora: A través de cuestionarios nos permite evaluar las diferentes fases del proceso de enseñanza-aprendizaje, tanto desde la perspectiva del profesor como del alumno.

    Aplicación: Individual y colectiva.

    Tiempo de Aplicación: Variable, según escala.

    Ámbito de Aplicación: 5to. y 6to. de Primaria. Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Universidad.

    Juego completo: Manual, 10 cuadernillos de alumno, 5 cuadernillos de profesor y 1 CD de corrección.


  • ENFEN-cubierta1

    ENFEN. Evaluación n..

    S/.1,450.00

    A. Portellano, R. Martínez-Arias y L. Zumárraga

    Aplicación: Individual.    Tiempo: Aproximadamente 20 minutos.

    Edad: De 6 a 12 años.

    Juego completo (Manual, 25 Cuadernillos de anotación, senderos, Cuaderno de estímulos, Tablero con aros).

    El proceso madurativo en la infancia se encuentra estrechamente relacionado con el desarrollo del cerebro. El ENFEN es una nueva batería para evaluar el desarrollo madurativo global de los niños que incide especialmente en la evaluación de las Funciones Ejecutivas (FE) del cerebro. La batería está compuesta por cuatro pruebas (Fluidez verbal, Construcción de senderos, Construcción con anillas y Resistencia a la interferencia) que miden diferentes componentes de las FE.