Lectura y escritura

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  • Programa de refuerzo..

    S/.65.00

    Ramos, J. L. y Cuadrado Gordillo, I

    Ámbito de Utilización: Infantil y Primaria.
    Para aquellos alumnos que presenten alguna dificultad al iniciar el aprendizaje de la lectura, aquí presentamos un serie de actividades que trabajan tanto el nivel silábico, como el fonémico, así como las tareas de adición, omisión e identificación.


  • Programa de refuerzo..

    S/.100.00

    Flores, C.; Freije, F. J.; Gordillo, T. y Peña, A.

    Edad: 8 a 10 años
    Programa que tiene por objeto formar lectores eficientes, entendiendo por lector eficiente, aquel que es capaz de lograr un perfecto ajuste entre comprensión y velocidad. Las actividades propuestas potencian la fluidez, la habilidad visual, la amplitud de campo, la percepción visual…, pero además se trabajan otras aptitudes como la atención, comprensión, memoria, etc.


  • Programa de refuerzo..

    S/.120.00

    Flores, C.; Freije, F. J.; Gordillo, T. y Peña, A.

    Edad: 10 a 12 años
    Programa que tiene por objeto formar lectores eficientes, entendiendo por lector eficiente, aquel que es capaz de lograr un perfecto ajuste entre comprensión y velocidad. Las actividades propuestas potencian la fluidez, la habilidad visual, la amplitud de campo, la percepción visual…, pero además se trabajan otras aptitudes como la atención, comprensión, memoria, etc.


  • PROLEXYCO

    S/.180.00

    Francisca Capel y Consuelo Palazón

    Es un programa de desarrollo del lenguaje expresivo y comprensivo que surge de la experiencia de sus autoras en el trabajo con alumnado gravemente afectado. Consta de dos cuadernos del alumno, un libro de lectura y un cuento.

    Está concedibo para el trabajo con alumnos con necesidades educativas especiales con afectación en el área del lenguaje (expresivo y comprensivo). También es útil como material de apoyo a la lectoescritura en la etapa de Educación infantil y para la enseñanza del castellano en el caso de alumnos con necesidades de comprensión educativa. Busca desarrollar el lenguaje oral en sus tres aspectos: semántico, comprensivo y sintáctico.


  • Taller de comprensi..

    S/.100.00

    García Vidal, J., González Manjón, D. y Herrera Lara, J.A.

    Ámbito de utilización: Educación Secundaria
    Las actividades que presenta están encaminadas a mejorar el nivel de comprensión de la lectura, todo ello dentro del ámbito de los métodos y técnicas de lectura, para ello explicamos la estructura y organización de los textos y párrafos, le enseñamos a realizar esquemas y resúmenes y algunos consejos para memorizar.


  • TRAZOS 1. Programa d..

    S/.115.00

    González-Ramirez, J.F.

    Edad: 6 a 8 años

    Material para mejorar la grafía. Para ello se entrena al alumno con gran cantidad de actividades que trabajan el espacio gráfico (trazos de letras, sílabas, palabras y textos), asimismo se presentan ejercicios que entrenan el rasgueo (realización de trazos continuos) de ondas, formas y dibujos.

    El material es para alumnos con mala letra y para los que teniendo una caligrafía aceptable quieran mejorarla


  • TRAZOS 2. Programa d..

    S/.115.00

    González-Ramirez, J.F.

    Edad: 8 a 10 años

    Material para mejorar la grafía. Para ello se entrena al alumno con gran cantidad de actividades que trabajan el espacio gráfico (trazos de letras, sílabas, palabras y textos), asimismo se presentan ejercicios que entrenan el rasgueo (realización de trazos continuos) de ondas, formas y dibujos. Hay más énfasis en este nivel por el control del espacio gráfico de texto.

    El material es para alumnos con mala letra y para los que teniendo una caligrafía aceptable quieran mejorarla.


  • TRAZOS 3. Programa d..

    S/.115.00

    González-Ramirez, J.F.

    Edad: 10 años en adelante

    Material dirigido al refuerzo de la grafía.Para ello se entrena al alumno con gran cantidad de actividades que trabajan el espacio gráfico (trazos de letras, sílabas, palabras y textos), asimismo se presentan actividades que entrenan el rasgueo (realización de trazos continuos) de ondas, formas y dibujos. Hay más énfasis en este tercer nivel por el control del espacio gráfico de texto y se trabaja a la vez la escritura productiva. Es válido para alumnos de niveles educativos superiores al del nivel óptimo.

    El material va dirigido para alumnos con mala letra y para los que teniendo una caligrafía aceptable quieran mejorarla