Lectura y escritura

Mostrando 17–24 de 128 resultados

  • CL1 PORTADA.p65

    Comprensión lectora..

    S/.90.00

    Antonio Vallés Arándiga

    Nueva edición en color del Programa de estrategias cognitivas y metacognitivas para ayudar a los alumnos a comprender la lectura. Desarrolla las capacidades de planificación, supervisión y evaluación acerca de cómo se comprende lo que se está leyendo. Edad: 7 a 8 años


  • CLpor2.p65

    Comprensión lectora..

    S/.90.00

    Antonio Vallés Arándiga

    Nueva edición en color del Programa de estrategias cognitivas y metacognitivas para ayudar a los alumnos a comprender la lectura. Desarrolla las capacidades de planificación, supervisión y evaluación acerca de cómo se comprende lo que se está leyendo. Edad: 8 a 10 años


  • comprension-lectoraII

    Comprensión lectora..

    S/.130.00

    Ripalda, J. y Martín, J.

    Ámbito de Utilización: Primaria.
    Material destinado a corregir la lectura mecánica, baja comprensión, anclajes, regresiones, poco vocabulario, dificultades de expresión oral, etc.


  • comprension-lectoraIII

    Comprensión lectora..

    S/.80.00

    Ripalda, J. y Martín, J.

    Ámbito de Utilización: Final de Primaria y Primero de Secundaria
    Los mismos autores de Comprensión Lectora II, continúan trabajando, a partir de unos textos cercanos y motivadores para el alumno, los aspectos básicos que se requieren para una lectura comprensiva: Comprensión de vocabulario, captación de relaciones causa/efecto, realización de inferencias, recuerdo de detalles, ideas principales, resumen de textos, esquematización, etc.


  • comprension-lectoraIV

    Comprensión lectora..

    S/.100.00

    González Manjón, D., García Vidal, J. y Herrera Lara, J.A.

    Ámbito de utilización: Final Etapa Ed. Primaria y Primero de Secundaria
    Este programa de refuerzo es un tratamiento específico para aquellos alumnos y alumnas que encuentran dificultades en la comprensión de párrafos y oraciones, teniendo una mecánica lectora adecuada.
    Esquema del libro de trabajo: 1.- Averiguar el significado exacto o aproximado de las palabras desconocidas de un texto. 2.- Comprender las oraciones: Orden y estructura de las oraciones simples. 3.- Comprender las oraciones: Coordinación, disyunción y oposición. 4.- Comprender las oraciones: Oraciones subordinadas. 5.- El “tema” de los párrafos. 6.- La estructura de los párrafos. 7.- Encontrar la famosa “Idea Principal”. 8.- Encontrar la idea principal: estrategia de generalización. 9.- Encontrar la idea principal: estrategia de construcción.


  • comprension_lectora_1

    Comprensión lectora..

    S/.60.00

    Pilar Urbano Labajos

    Su objetivo es ofrecer al profesorado lecturas complementarias a los libros de texto, para reforzar la comprensión lectora. Dirigidas a los cursos de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria y a toda persona con dificultades en los aprendizajes escolares. Son 50 textos descriptivos, narrativos y expositivos, secuenciados por orden de complejidad.
    Se proponen 30 lecturas para el 1er y 2º trimestre respectivamente y otras 20 para el 3º.


  • comprension_lectora_2

    Comprensión lectora..

    S/.70.00

    Pilar Urbano Labajos

    Su objetivo es ofrecer al profesorado lecturas complementarias a los libros de texto, para reforzar la comprensión lectora. Dirigidas a los cursos de 3º, 4º y 5º de Educación Primaria y a toda persona con dificultades en los aprendizajes escolares. Son 70 textos descriptivos, narrativos y expositivos, secuenciados por orden de complejidad. Propone 30 lecturas para el 1er trimestre y otras 20 para el 2º y 3º respectivamente.


  • comprension-lectora-3

    Comprensión lectora..

    S/.80.00

    Pilar Urbano Labajos

    La finalidad de este nuevo y tercer libro de la colección es seguir ofreciendo al profesorado unaslecturas complementarias a los libros de texto, que ayuden a reforzar la comprensión lectora, presente en todos los aprendizajes escolares. Está dirigido a los cursos de 5º y 6º de Educación Primaria y al alumnado que presente dificultades de aprendizaje. Son un total de 83 textos con contenidos conceptuales de las áreas de conocimiento del medio y del leguaje alternativamente, entremezclando algunas biografías de personales que so referentes e nuestra cultura.