Hab. Cognitivas

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  • 07

    Estimulación de las..

    S/.50.00

    Carmen Mª León Lopa

    Este material está concebido como un Programa de Estimulación Cognitiva integral que favorece la intervención en las principales funciones cerebrales, ya sea facilitando y reforzando la adquisición de dichas habilidades (en el caso de la infancia) o rehabilitando una función dañada o deteriorada (como puede ser en el caso de un accidente cerebro vascular o una demencia).

    La orientación espacial y la lateralidad son dos conceptos muy relacionados que

    influyen en aspectos tan variados como la percepción del mundo, de nuestro cuerpo y

    del de los demás, o el caso de la lecto-escritura, entre otros.

    Este cuaderno de trabajo persigue: Diferenciar conceptos como dentro/fuera, arriba/abajo, abrir/cerrar, gordo/delgado, cerca/lejos, ir/venir, derecha/izquierda.

    Además, identificar formas geométricas, distinguir los puntos cardinales, etc.

    Precio de cada cuaderno: S/. 50.00


  • 09

    Estimulación de las..

    S/.50.00

    Carmen Mª León Lopa

    Este material está concebido como un Programa de Estimulación Cognitiva integral que favorece la intervención en las principales funciones cerebrales, ya sea facilitando y reforzando la adquisición de dichas habilidades (en el caso de la infancia) o rehabilitando una función dañada o deteriorada (como puede ser en el caso de un accidente cerebro vascular o una demencia).

    Cuando hablamos de las capacidades práxicas, nos referimos, tanto al uso cotidiano

    que le damos a los objetos, como al control que voluntariamente ejercemos sobre los

    distintos actos motores (movimientos y gestos) que podemos realizar con las diferentes

    partes de nuestro cuerpo. Estos movimientos pueden ser tan amplios como los necesarios para vestirnos, o tan precisos como guiñar los ojos.

    Hay que aclarar que, en este tipo de trastornos, no existe ninguna patología de

    carácter físico que impida a la persona realizar el movimiento, sino una lesión cerebral.


  • 02

    Estimulación de las..

    S/.50.00

    Carmen Mª León Lopa

    Este material está concebido como un Programa de Estimulación Cognitiva integral que favorece la intervención en las principales funciones cerebrales, ya sea facilitando y reforzando la adquisición de dichas habilidades (en el caso de la infancia) o rehabilitando una función dañada o deteriorada (como puede ser en el caso de un accidente cerebro vascular o una demencia).

    La más simple de las operaciones aritméticas implica el funcionamiento de una cantidad considerable de funciones cognitivas. Dado que interaccionan tantas funciones cognitivas, el deterioro en alguna de ellas implica también el deterioro en esta función. Este cuaderno pretender corregir algunas de las diferentes patologías relacionadas con el cálculo: agrafía numérica, alexia numérica, acalculia espacial.


  • 03

    Estimulación de las..

    S/.50.00

    Carmen Mª León Lopa

    Este material está concebido como un Programa de Estimulación Cognitiva integral que favorece la intervención en las principales funciones cerebrales, ya sea facilitando y reforzando la adquisición de dichas habilidades (en el caso de la infancia) o rehabilitando una función dañada o deteriorada (como puede ser en el caso de un accidente cerebro vascular o una demencia).

    Existen muchas patologías (tartamudez, disartria, dislalias, agrafía, alexia, afasias)  que pueden alterar la adquisición y producción del lenguaje verbal, a cuyo mantenimiento y refuerzo va dirigido este cuaderno.


  • 04

    Estimulación de las..

    S/.50.00

    Carmen Mª León Lopa

    Este material está concebido como un Programa de Estimulación Cognitiva integral que favorece la intervención en las principales funciones cerebrales, ya sea facilitando y reforzando la adquisición de dichas habilidades (en el caso de la infancia) o rehabilitando una función dañada o deteriorada (como puede ser en el caso de un accidente cerebro vascular o una demencia).

    La memoria puede verse afectada por multitud de causas, algunas de las cuales son

    específicas, producidas por alguna enfermedad y otras son tan frecuentes que es muy

    probable que, en algún momento, las hayamos sufrido cualquiera de nosotros.

    Este cuaderno trabaja: Memoria inmediata, memoria a corto plazo, memoria a largo plazo, memoria declarativa, memoria sensorial. También los distintos tipos de amnesias.


  • Esti.Atencion

    Estimulamos la atenc..

    S/.100.00

    Lens Villaverde, M., Garayzábal-Heinze, E., Fernández Prieto, M., y Sampaio, A

    Material diseñado y orientado al trabajo con sujetos afectados por el síndrome de Williams, aunque las características intrínsecas de estas fichas permiten su aplicación a otras patologías con problemas de atención, específicamente a aquellos que presentan TDAH.


  • EstrategiasBasicas

    Estrategias básicas..

    S/.80.00

    Cerejido, I.

    Ámbito de Utilización: Secundaria.

    Primera parte de un programa de estimulación y desarrollo del pensamiento en el alumno, que denominamos PENSAMIENTO DE CALIDAD. Creemos poder ofrecer unos materiales nuevos y muy fundamentados, que arranca en los principios de E. de Bonno, creador del programa Cort.


  • Faro1

    Faro 1. Aprendizaje ..

    S/.60.00

    Carlos Yuste Hernanz

    Ámbito de utilización: 1º de Educación Primaria.

    Cuaderno para alumnos del primer curso de Primaria de este novedoso programa de estimulación de la inteligencia, fruto de la gran trayectoria y experiencia del autor. Se presenta en cuatricromía y con una ilustración muy cuidada y atractiva.