Aprendizaje docente e innovación curricular. Dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela

S/.80.00

Descripción

Juan Ignacio López Ruiz

Se expone un trabajo empírico que refleja cómo dos profesores tratan de aumentar su comprensión y de poner en práctica el constructivismo en la escuela. Es útil y atractivo tanto para profesores que trabajan a pie de escuela, como para futuros docentes o investigadores que desarrollen su labor en este novedoso campo de indagación educativa.

Características

Tamañ: 17×24 cms

ISBN: 84-95212-72-2

Año: 2000

Páginas: 264

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