Libros Educ. Especial

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  • El mundo de ana. Cue..

    S/.85.00

    Ainara Calvo Llorente

    Son 8 los títulos: Ana está enferma, Ana va al colegio, Ana va a la granja, Ana va al mercado, Ana va al pueblo, Ana visita a sus abuelos, Ana y la navidad, Ana y los lobos.

    Cada cuento contiene: 1 libro-cuento, 67 pictogramas y 14 láminas (imágenes del cuento) adicionales, en tarjetas, con las que se puede trabajar la estructuración de enunciados.

    Hay muchos niños que no tienen acceso a la lecto escritura y, en algunos casos, al lenguaje oral; por ese motivo, solo pueden ser usuarios pasivos de cuentos “me cuentan”, haciendo difícil que los sientan como suyos, que los entiendan sin depender de nadie, utilizando los  SPC (Símbolos Pictográficos para la Comunicación).

    Precio de cada cuento: S/. 90.00


  • El mundo de david. C..

    S/.85.00

    Ainara Calvo Llorente

    Son 4 los títulos: David va de campamento, David va a la playa, David visita la ciudad, David va al centro comercial

    Son cuento adaptados, utilizando un sistema de símbolos gráficos, en este caso el SPC. Los pictogramas son fácilmente comprensibles y sencillos, facilitando así la comprensión y la expresión del mismo. Sus OBJETIVOS son: Acercar a los niños a la lectura, sarrollar distintos aspectos del lenguaje, Trabajar aspectos cognitivos.

    Precio de cada cuento: S/. 90.00


  • El Síndrome de Aspe..

    S/.85.00

    Ana González Navarro (Equipo DELETREA)

    Las dificultades que manifiestan las personas con Síndrome de Asperger parecen agudizarse durante la adolescencia. En el marco escolar, sus compañeros muchas veces los perciben como extraños, excéntricos e inflexibles, lo que en demasiadas ocasiones desencadena dificultades de convivencia. En este libro abordamos estas dificultades de forma específica, basándonos en una compilación de textos esenciales y en observaciones de nuestra propia experiencia.

    Se han  recogido en estas páginas muchos de los trabajos que centran su mirada en el desarrollo social, en la construcción de su concepto de amistad, en las dificultades que pueden surgir en el marco escolar y en las medidas que se pueden adoptar para paliar o mitigar el aislamiento o la exclusión a la se ven sometidos estos alumnos.


  • Emociones en niños ..

    S/.90.00

    Manuel Ojea Rua

    Este libro contiene un programa educativo para facilitar el desarrollo emocional y la comprensión social en niños y niñas con autismo. El programa se presenta estructurado en pasos sucesivos para trabajar 15 emociones básicas: alegría, enfado, tristeza, interés, miedo, dolor, sorpresa, cansancio, vergüenza, celos, pena, aburrimiento, diversión, ilusión y deseo. En cada emoción, los estudiantes realizan un aprendizaje, que va desde la percepción y la comprensión simple de la propia emoción hasta el análisis cognitivo de la misma, lo que les permite mejorar la empatía y, consecuentemente, la comunicación y la interacción social.


  • Enciclopedia temáti..

    S/.600.00

    José Luis Gallego Ortega (Coordinador)

    Consta de dos tomos de encuadernación en cartoné. Presenta una visión actualizada del campo de la Logopedia; ofrece una síntesis del conocimiento elaborado en y sobre el lenguaje y sus dificultades y las bases anatómico-funcionales en las que éste se asienta; propone pautas y estrategias de evaluación e intervención logopédica sobre la adquisición del lenguaje y las dificultades lingüísticas; oferta un material actualizado de evidente utilidad práctica


  • Enseñar a leer al a..

    S/.65.00

    Gabriel Comes Nolla

    El autor ha hecho un gran esfuerzo para ofrecer lo mejor que hay en el campo de la educación para enseñar a leer a las personas son síndrome de Down. En 3 capítulos se muestra a las familias y al profesorado, con suma sencillez y rigor científico, lo básico y fundamental de cada uno de los métodos de enseñanza de la lectura. Y lo hace de tal manera que el lector, con una mirada rápida, queda informado de las características necesarias para enseñar a leer a estas personas.


  • Escúchame. Relacion..

    S/.70.00

    Julia Alonso-García

    Referente imprescindible para todas aquellas personas que, profesionales o no, quieran aproximarse y entender a niños diagnosticados con T.G.D.

    La rigurosidad de una profesional y la observación diaria de una madre, han hecho posible la elaboración de esta obra.

    Escúchame, nos permiten entender y acercarnos al mundo de Andrés, un caso real diagnosticado de trastorno generalizado del desarrollo.

    Esta misma colección, tiene dos obras más: ¡Mírame! Forma de ser y Forma de actuar, y ¡Atiéndeme! Ocio y Aprendizajes.


  • Estimulación del le..

    S/.165.00

    Moreno Manso, J.M., García-Baamonde Sánchez, Mª E. (Coordinadores).

    El libro tiene un enfoque eminentemente conversacional y potencia de forma prominente la competencia comunicativa. Se organiza de la siguiente forma: Un capítulo introductorio sobre la adquisición y desarrollo del lenguaje, tres capítulos centrados en la estimulación del lenguaje a nivel de la educación infantil y primaria, dos capítulos que centran la estimulación del lenguaje en poblaciones específicas sociales (alumnos inmigrantes e institucionalizados) y tres capítulos destinados a la prevención para poblaciones específicas (ACNEAE: TEA, cognitivas y de discapacidad auditiva.

    Se presenta asimismo un programa preparado para la estimulación del desarrollo fonológico en alumnos de educación infantil y un estudio de aplicación de un tratamiento a un alumno con TEA.