Pruebas Psicológicas

Mostrando 41–45 de 45 resultados

  • PROLEC-SE. Evaluaci..

    S/.765.00

    J.L. Ramos y F. Cuetos

    El objetivo de PROLEC-SE, es evaluar no sólo la capacidad lectora global sino, sobre todo, los procesos cognitivos implicados y las estrategias utilizadas. La batería consta de seis tareas agrupadas en tres bloques , correspondientes a cada uno de los principales procesos que componen el sistema de la lectura: léxico, sintáctico y semántico.

    Aplicación: Individual (y Colectiva en 3 de las 6 tareas).

    Tiempo: Variable, 60 minutos aproximadamente.  Edad: De 10 a 16 años

    Juego completo: Manual, 5 Cuadernillos, 25 Hojas de anotación.


  • Prueba de Articulaci..

    S/.75.00

    Antonio Vallés Arándiga 

    Trabajo sencillo y práctico para evaluar la dislalia sin pretensiones de ser un instrumento de evaluación, pues no ofrece baremos. Útil para padres y maestros, consta de una guía, un cuaderno de aplicación y una hoja respuestas.

    La dificultad de pronunciación del fonema en concreto deriva, en la inmensa mayoría de los casos, de una alteración funcional en los órganos que intervienen en el habla, especialmente en incorrectas posiciones de los labios, lengua, incorrectas respiraciones, etc. El defecto de pronunciación se automatiza y pasa a formar parte del habla cotidiana del niño, reflejándose también en la lengua escrita.


  • SCIP-S. Screening de..

    S/.330.00

    Pino, G. Guilera, J. E. Rojo, J. Gómez-Benito y S. E. Purdon

    Aplicación: Individual.  Tiempo: Aproximadamente 15 minutos

    Edad: Adultos.

    Prueba breve dirigida a evaluar la presencia de déficits cognitivos que más frecuentemente presentan los adultos con algún tipo de alteración psiquiátrica: memoria, atención, funciones ejecutivas y velocidad de procesamiento.

    Está compuesta por 5 pruebas breves que exploran la memoria, la atención, la función ejecutiva y la velocidad de procesamiento. Los resultados permiten obtener un perfil de los déficits cognitivos del paciente, además de una puntuación total que resume su estado actual.


  • SPECI. Screening de ..

    S/.360.00

    Autor: M. Garaigordobil y C. Maganto

    Es un instrumento diseñado para identificar en pocos minutos la presencia problemas emocionales y de conducta en niños. Se trata de un cuestionario multidimensional de enfoque psicométrico compuesto por 10 ítems que describen conductas ilustrativas de distintos problemas emocionales y de conducta: Retraimiento, Somatización, Ansiedad, Infantil-dependiente, Problemas de pensamiento, Atención-hiperactividad, Conducta perturbadora, Rendimiento académico, Depresión y Conducta violenta. Además, permite la obtención de tres puntuaciones globales: Problemas internalizantes, Problemas externalizantes y Total.

    Aplicación: Individual.     Tiempo: 10 minutos aproximadamente.

    Edad: Niños de entre 5 y 12 años

    Juego completo: Manual, 25 Ejemplares autocorregibles.


  • TAVECI. Test de Apre..

    S/.600.00

    M.ª J. Benedet, M.ª A. Alejandre y A. Pamos

    El objetivo del TAVECI es evaluar el funcionamiento del sistema de aprendizaje y memoria y determinar si alguno de sus componentes es el que está fallando. El TAVECI permite evaluar la curva de aprendizaje, la estabilidad del aprendizaje, la retención de la información a corto y a largo plazo, el uso de estrategias de aprendizaje y la susceptibilidad a la interferencia. Utiliza 3 listas de palabras, Aprendizaje, Interferencia y Reconocimiento.

    Aplicación: Individual.   Tiempo: Aproximadamente 40 minutos.

    Edad: De 3 a 16 años.

    Juego completo: Manual, 25 Ejemplares.