Libros Educ. Especial

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  • Atención educativa ..

    S/.65.00

    Amparo Miñambres Abad

    Caracterisiticas

    Nº de páginas: 120 págs.

    Editorial: ALJIBE

    Lengua: CASTELLANO

    Encuadernación: Tapa blanda

    ISBN: 9788497001502

    Año edición: 2004

    Plaza de edición: ESPAÑA

  • Autismo, Asperger. P..

    S/.165.00

    Descripción

    Tamaño: 19×26,5 cms

    ISBN: 978-84-9700-611-8

    Año: 2009

    Páginas: 266

  • Deficiencia auditiva..

    S/.145.00

    Rodríguez Fuentes, A. y García Guzmán, A. (Coordinadores)

    Características

    Nº de páginas: 196 págs.

    Lengua: CASTELLANO

    Encuadernación: Tapa blanda

    ISBN: 9788497272988

    Año edición: 2009

    Plaza de edición: ESPAÑA

  • Diccionario Terminol..

    S/.170.00

    Basado en la obra “Vocabulario técnico-científico en Motricidad Orofacial” publicada en el año 2007 por el comité de Motricidad Orofacial de la Sociedad Brasilera de Fonoaudiología; en busca de facilitar el acceso a diversos términos afines al área, homogeneizar el uso de estos, entre los especialistas y responder a la necesidad de contar con un documento que aborde este tema en español, surge esta obra, la cual cuenta con 2.000 vocablos y definiciones revisados, examinados y actualizados, en el intento de compilar en su totalidad la terminología, relacionada al Sistema Estomatognático, de las diversas especialidades de la medicina como: ortodoncia, otorrinolaringología, neurología, fisiología, fisioterapia, entre otras.

  • Guía de intervenci..

    S/.115.00

    Asunción Monsalve González

    En este libro, dirigido a todos aquellos estudiantes y profesionales interesados en el complejo mundo de las hipoacusias, se incide en la importancia de los programas de detección precoz de la sordera para atenuar las limitaciones que ésta provoca en el desarrollo de los niños. De esta forma se puede comenzar la intervención aprovechando el período de mayor plasticidad cerebral de los niños, pues son ya una realidad los excelentes resultados obtenidos en niños con sordera diagnosticados, implantados y estimulados.