BECOLE. Batería de Evaluac. Cognitiva de Lectura y Escritura

Evaluación de los principales procesos implicados en la lectura y/o (a nivel léxico, y sintáctico-semántico oracional y textual), así como la detección de errores. Se pretende analizar desde una perspectiva psicolinguística , la relación existente entre la eficacia de las habilidades de la lectura y escritura de los niños, y los procesos cognitivos que, siendo ajenos al sistema de procesamiento lingüístico, en general, o a los mecanismos del lenguaje escrito, en particular, colaboran con estos en dicha eficacia.